レッスンはじめに取り組んでいる『リズム&ソルフェージュ』。 導入はじめの1冊目は、ひととおり終えたらそこでおしまいではなく、もう1度はじめから繰り返します。違う方法で。 1回目はリズム唱...続きを読む
生徒
レッスンはじめに取り組んでいる『リズム&ソルフェージュ』。 導入はじめの1冊目は、ひととおり終えたらそこでおしまいではなく、もう1度はじめから繰り返します。違う方法で。 1回目はリズム唱...続きを読む
すうじのれんしゅう。 ちょっと楽しくしてみようと導入しました。 モンテッソーリ教育ではお馴染みの『すなもじ』。 みんなどえらい食いつきでありました(o^^o) 気持ち...続きを読む
今年度のレッスンもあと2回となりました。 進級・進学に伴い、毎年行っているスケジュール調整。 今年はそんなに大変ではなさそうだから大丈夫かな。 なんて、呑気なことを思ってい...続きを読む
色ぬり2冊目を終えた2年生ちゃん。 3冊目の色ぬりをみて『む、む、むずかしそ〜_:(´ཀ`」 ∠):』 と言っていたけれど、線つなぎの要素もあるので楽しそう(^o^)とも言ってま...続きを読む
教室に来るなりおNEWのかわいいお靴を見せてくれた1歳ちゃん。 くまさんのお顔のついた、赤い、そして、まだまだ小さい可愛らしいお靴。 その瞬間、わたし心の中でガッツポーズ٩(๑❛ᴗ❛๑)...続きを読む
ここ最近、絶好調の小2の生徒ちゃん。 昨年のクリスマス会から年末年始でお正月明けて、今年のレッスン始まったころはまだまだ冬休み気分でしたヽ(;▽;)ノ そんなもんだから宿題も練習...続きを読む
みんな大好きテクニックの本『バーナムさん』。 装飾音符の練習なんだけど、レッスンではケロケロ鳴かせながら弾いています(#^.^#) わたしがカエルの絵を描こうとしたんだけど、なん...続きを読む
リズムとソルフェージュのテキストを終えた3年生くん。 彼は楽語が大好きで、どんどん、どんどん新しい楽語を覚えていってくれています(^-^) いつか、これから老いていく(?m(._...続きを読む
なんと! なんと!! 6週間ぶりの対面レッスンとなり、やっと会えた小1ちゃんと小3ちゃん姉妹。 1月中旬。わたしの風邪で休講となるm(_ _)m。 1月末。教室は調整週でお休...続きを読む
これまで、どれだけの『旅立ちの日に』を聴いてきただろうか(*´ー`*) 今年も、生徒ちゃんが卒業式の伴奏オーディションへ挑みます٩( 'ω' )و これまでとは桁違いの、かなりの...続きを読む











