レッスンで新しく習った楽語を、カード(単語帳)に書いて覚える。
小学生1年生から、自分のためのマイ・楽語帳を作ってます(^-^)
先日のレッスンで、楽語帳が新しくなったんよ〜！と見せてくれた5年生ちゃん。
かわいい(*ﾟ▽ﾟ*)
なんとも、ヘタっぴな写真なので(笑)、ちょっとわかりにくいけれど、キティのリボンの形に沿ってて♡
そして、中身が気になったんだ。わたし。
新しい楽語帳を買ったけれど、中身は真新しいままかな？と思っていたら…
これまで学習したものが全て書き写してありました！
すごい！（╹◡╹）♡
エライ！！(*’▽’*)
書き写すことで、わかっているものはもちろん、これなんだったっけ？というものまで確認出来るもんね(^-^)
覚えていないことが問題ではなくて、覚えていないものがあった！とわかるためにも有効だよねん。
あとは、覚えてないものだけ、徹底的に覚えちゃえばいいのだから(^-^)
中学校の音楽のテストは、これでカンペキだね！うん！
北九州市八幡西区萩原「とよなが音楽教室」
講師 豊永 美香
